Conteúdo de D.P 2ª SÉRIE EM

Dependências - Sociologia

2º ano

Conteúdo:

• Cultura e cultura de massa;
• Meios de comunicação;
• Cultura material e não material;
• Aculturação e mudança cultural;
• Cultura erudita e cultura popular;
• Indústria cultural.

Abaixo as matérias das dependências do 2º Ensino Médio e 2º EJA
Prestar atenção no conteúdo, pois algumas matérias estão divididas.

Biologia:
Conteúdo: 2º EM
-Conceito de Célula
-Diferenças entre células Eucariontes / Procariontes
-Organelas Citoplasmática e suas funções
-Componentes Químicos das células Orgânicas e Inorgânicas
-Osmose e Mitose


Filosofia:
Conteúdo: 2º EM e 2º EJA
-Filosofia e Razão


Física:
Conteúdo: 2º EM
-Temperatura
-Calorimetria - Capacidade térmica e calor específico
-Transmissão de calor por condução
-Transmissão de calor - o equilibrio


Física:
Conteúdo: 2º EJA
-Temperatura
-Calorimetria - Capacidade térmica e calor específico


História:
Conteúdo: 2º EM
-Renascimento cultural e reforma protestante
-Iluminismo; absolutismo; mercantilismo; expansão marítima européia e Brasil
-Independência dos EUA; revolução francesa; independência da América espanhola
e Brasil independente.
-Guerra do Paraguai; proclamação da república e república velha.


Matemática:
Conteúdo: 2º EM
-Trigonometria
-Matriz Determinante
-Sistema Linear
-Geometria Espacial


Matemática:
Conteúdo: 2º EJA
-Trigonometria
-Matriz
-Determinante


Português:
Conteúdo: 2º EM e 2º EJA
-Interpretação de Texto


Quimica:
Conteúdo: 2º EM
-Solubilidade, Concentração em g/L, porcentagem em massa de soluto,
Massa molecular e concentração em mol/L


ARTE - 2ºEM

Surrealismo
Pop Arte
Linguagem da Arte Artistas:
M.C. Escher
René Magrite
Andy Warhol




CONTEÚDO DE DP 3ª SÉRIE EM

Biologia
Conteúdo: 3º EM e 3ºEJA
-Regras de Classificação
-Sistema de Classificassão Lineu
-Reino Monera
-Reino Plantae
-Protozoários


Filosofia
Conteúdo: 3º EM
-Filosofia Política


Filosofia
Conteúdo: 3ºEJA
-Ética e Moral


Física
Conteúdo: 3º EM
-Corrente Elétrica
-Resistência Elétrica
-Curva característica de um gerador
-Potência Dissipada


Física
Conteúdo: 3º EJA
-Corrente Elétrica
-Resistência Elétrica


História
Conteúdo: 3º EM
-Imperialismo; 1ª Guerra Mundial e Revolução Russa
Crise de 29; Facismo na Europa; 2ª Guerra Mundial
-Revolução de 30; Era Vargas.
-Guerra Dria; Governos: Dutra, Getúlio, J K, Janio, Jango e Periodo Militar


Matemática
Conteúdo: 3º EM
-Polinômios
-Números Complexos
-Geometria Analítica


Matemática
Conteúdo: 3º EJA
-Determinante
-Sistema Linear
-Porcentagem/Juros


Português
Conteúdo: 3º EM e 3º EJA
-Interpretação de Texto


Química
Conteúdo: 3º EM
- Solubilidade, Concentração em g/L, porcentagem em massa de soluto;
Massa molecular e concentração em mol/L


Coordenadora Ensino Médio:
Lucimara

Alunos fazem customização de lápis para a sala de leitura

Dentro do projeto Sala de Leitura, na Semana da Leitura, a Professora Elena Kawabata teve a ideia de customizar lápis juntamente com os alunos dos períodos manhã e tarde. Foi um total sucesso.

"Pretendemos fazer outros projetos, pois esse fez com que um maior número de alunos frequentassem a sala de leitura durante o projeto" disse a professora.

Lápis Customizados

Alunos na confecção dos 

lápis

PROGRAMA ESCOLA DA FAMILIA faz nove anos

O programa Escola da Família foi criado no dia 23 de agosto de 2003 pela Secretaria de Estado da Educação.

Ele proporciona a abertura de escolas da Rede Estadual de Ensino, aos finais de semana, com o objetivo de criar uma cultura de paz, despertar potencialidades e ampliar os horizontes culturais de seus participantes.

 Proporciona Também a abertura de escolas da Rede Estadual de Ensino, aos finais de semana, com o objetivo de criar uma cultura de paz, despertar potencialidades e ampliar os horizontes culturais de seus participantes

Reunindo profissionais da Educação, voluntários e universitários, o Programa oferece às comunidades paulistas atividades que possam contribuir para a inclusão social tendo como foco o respeito à pluralidade e a uma política de prevenção que concorra para uma qualidade de vida, cada vez melhor.

Cada escola organiza as atividades dentro de 4 eixos: Esporte, Cultura, Saúde e Trabalho.

Em diversas regiões do Estado, as escolas públicas constituem o principal – ou, muitas vezes, o único – equipamento público, especialmente nas localidades em que há pouca ou nenhuma opção de lazer e cultura.

Os espaços escolares, que, antes ociosos aos finais de semana, passam a ser ocupados com atividades planejadas para a comunidade participante, favorecendo a essa o direito de conquistar e fortalecer a sua identidade. Assim, essa comunidade com responsabilidade, apropria-se desses espaços, agregando no seu cotidiano valores essenciais para a edificação de uma cultura participativa.  

Milhares de universitários, de todo o Estado de São Paulo, dedicam hoje, seus finais de semana ao Programa Escola da Família e, em contrapartida, têm seus estudos custeados por um dos maiores programas de concessão de bolsas de estudo do País, realizado em convênio com instituições particulares de Ensino Superior - o Programa Bolsa Universidade.

Esses convênios garantem aos universitários 100% de gratuidade nos seus cursos, sendo 50% da mensalidade paga pelo Estado (limitada a um teto de R$ 310,00/mês, renovável semestralmente) e o restante financiado pela própria faculdade.

Os universitários contemplados com a bolsa contribuem com seu empenho e dedicação para o crescimento da comunidade local e, quando formados, acrescentarão ao currículo uma preciosa experiência, enriquecida por valores como a responsabilidade social e a participação comunitária.

Até o início de 2009, mais de 80 mil universitários já fizeram parte dessa trajetória, beneficiados pelo Programa Bolsa Universidade, atuando nos espaços escolares como Educadores Universitários.

Escolas de Mogi Guaçu

                                     

E.E. Anália de Almeida Bueno

E.E. Angela Maria da Paixão

E.E. Fernando Ricardo

E.E. João Pessoa Maschietto

E.E. Luiz Martini

E.E. Nelson Girard

E.E. Padre Longino

E.E. Zenaide F.F. de Oliveira

Agradecemos também a:

Elin Monte Claro Vasconcellos – Dirigente Regional de Ensino

Regina Navas – Supervisora do Programa Escola da Famíla

Anna Rosa Pereira Machado Rocha – ATP – Programa Escola da Família

Diretores, Vice- Diretores, Educadores Profissionais, Educadores Universitários do Programa Escola da Família

Grupo Visafértil – Compromisso com a Sustentabilidade

Faculdades Integradas Maria Imaculada

Pedro Zampieri – Músico

Luis Eduardo – Oficina de Músicas Villa Lobos

Professor André Luiz de Oliveira ( professor da Escola Estadual Luiz Martini)

Professora Elena Satomi Kawabata ( responsável pela sala de leitura)

Setor da Merenda - Prefeitura Municipal de Mogi Guaçu

 En – Gedi – Igreja Missionária Jesus para as Nações

Serviço

Aniversário do Programa Escola da Família

 Dia 25/08/12

Horário : 10:00 as 16:00 horas

Local: E.E Luiz Martini : Rua Francisco Franco de Godoy Bueno, 175, Imóvel Pedregulhal, Mogi Guaçu-SP

Atividades do dia:

-Oficina de Contadores de Histórias e Origami

Oficina de PIPA

Oficina de Desenho

Exposição e venda de trabalhos artesanais

Oficina de Pintura Facial

Oficina de Bilboquê ( Recicláveis)

Sorteio de Brindes

Pipoca

Algodão Doce

Cama Elástica

Feira de Ciências

Meio Ambiente

            Entrega de sementes de planta ornamental e outras plantas.

            Entrega do livro do Professor André

           Tipagem Sanguínea

          Aferição de pressão arterial

          Apresentações Artísticas

TRABALHOS DOS ALUNOS "OLIMPÍADAS 2012 " Modalidades.

Como são feitas as nossasn apostilas?

LUIZ MARTINI

LUIZ MARTINI

Em julho de 1892, com apenas 10 anos de idade, Luiz André Martini chegou ao Brasil juntamente com a família, procedente de Caprino Varonese, Itália. Rumou pra São Paulo e desta para Mogi-Guaçu, onde, até 1907, trabalho na olaria da Estiva, de propriedade de seu progenitor, José Martini.

Em Mogi-Guaçu contraiu matrimonio com Da. Emília Marchi, iniciando como simples condutor de carroça. Passados alguns meses, adquiriu uma gleba de terras no local denominado “Varjão”, onde construiu sua casa e fundou incipiente indústria de cerâmica. Os primeiros anos foram de sacrifício, tropeçando com dificuldades de toda ordem, vencendo-as, porem; embora enfrentando pesadas contrariedades, conseguiu lentamente, ampliar a industria, aumentando e melhorando a produção do material.

Já em 1925 a olaria havia atingido o elevado grau de prosperidade e, dada a perfeição das telhas e dos tijolos, a aceitação no mercado obrigou a quadruplicar o movimento. Então, vendo ao longe o futuro que estaria reservado à Cerâmica Martini, mandou construir os primeiros fornos, com chaminés, para queima e vidração de manilhas de barro, produto cuja fabricação iniciava promissoramente.

A experiência, embora coroada de êxito, custou grandes preocupações a Luiz Martini. Vários óbices deveriam ser contornados. Incalculáveis contratempos surgiram e, ás vezes, parecia que a idéia ficaria sepultada no bairro do “Varjão”. Luiz Martini, porem, espírito marcadamente progressista, tinha o objetivo de desenvolver sua cerâmica, mesmo que isto lhe custasse o sacrifício extremo.

Empregando vultoso capital na montagem das novas instalações, assumiu ele sérios compromissos. A crise de 1929-1930 encontrou-o a braços com grandes obras, e a situação financeira das praças com as quais mantinha transações periclitava a cada passo.

Enfrentou, nessa ocasião, calamitoso período comercial, permanecendo, porém, sempre disposto e confiante no êxito do negócio. Em 1932 seu passivo era impressionante, mas as benfeitorias garantiam perfeitamente a estabilidade da firma, já conhecida por encorajador conceito. Daí a interferência de amigos, conhecedores de seu belo caráter, e a colaboração dos Bancos que se abriram para a industria. Em 1936 Luiz Martini reconsolidava definitivamente sua posição e reiniciava período áureo, que se avantajou cada vez mais, mercê de sua grande força de vontade e sua reconhecida honestidade.

Embora as manilhas Martini já dominassem o mercado pelo esmero de sua fabricação, o estimado industrial teve de arrostar sérios concorrentes e, sem outros recursos a não ser o da excelente qualidade do material, conseguiu ver classificados tais produtos em segundo lugar no concurso instituído pela Repartição de Águas e Esgotos de São Paulo, a 29 de novembro de 1933, e do qual participaram numerosos interessados, cabendo-lhe a Patente n.º 2722.

Em julho de 1940 anexou á já vitoriosa indústria de tijolos, telhas, manilhas etc., uma secção de artefatos de cimento em geral, com franca aceitação no mercado consumidor.

Luiz Martini era um dedicado amigo dos operários, tendo vindo da mesma camada dos que trabalham de sol a sol para o sustento da família. Sabia perfeitamente compreendera grandeza de ação desses heróis anônimos que constroem a nossa riqueza. Daí o ter procurado dar-lhes o conforto necessário, socorre-los nas suas necessidade e interpretar as leis com elevado espírito e sadio patriotismo.

Era um cristão, na acepção mais elevada do termo. Dava generosamente a quem lhe pedisse auxílio, revelando-se sempre uma alma plena de nobres e puros sentimentos, dotada de largos e elegantes gestos de filantropia. Inúmeras casas de caridade, leprosários, igrejas, inclusive a de Mogi Guaçu, cuja cobertura correu por suas expensas, a casa paroquial etc. mereceram de Luiz Martini particular atenção, sem nenhum alarde.

De seu casamento com Da. Emília Martini nasceram os seguintes filhos, hoje continuadores e propulsores de sua magnífica obra: Da. Leonilda, casada com o Sr. Clóvis Miachon; Honório Orlando, casado com Da. Walda Silveira Bueno; Jose , casado com Da. Clarinda Bueno; Oscar, casado com Da. Izelinda Chiarelli; Da. Olga, casada com o Sr. Acácio de Oliveira; Da. Iolanda, casada com o Sr. Jair Chiarelli; Altino, casado com Da. Wanda Bueno; Hélio, casado com Da. Lucia Fernandes; Marino, casado com Da. Luisa Francisco Vinci; Da. Marina, casada com o Sr. Aldeonofre Françoso; e Victor Luiz, casado com Da. Odete Chiarelli.

Faleceu LUIZ MARTINI em setembro de 1940, aos 58 anos de idade.

Histórico da Escola Estadual

“Luiz Martini”

Até o inicio da década de 50, Mogi-Guaçu não possuía os então conhecidos “Ginásios” - cursos que abrangiam de 5ª à 8ª series - limitando-se em termos de escolas, ao então Grupo Escolar “Padre Armani”, que oferecia ensino de 1ª á 4ª séries somente.

Por volta da metade da década de 50, foi instalada pelo Profº. Clóvis Pansani, uma escola particular com curso ginasial e de comércio (2º grau), denominada “Rui Barbosa”, mas como se tratava de uma escola particular, nem todos tinham condições de freqüentá-la. Tornava-se assim necessário na cidade, uma escola estadual.

Foi assim que no decorrer do ano de 1956, iniciou-se um intenso trabalho em Mogi-Guaçu, com objetivo de se conseguir do Governo do Estado, a criação de um Ginásio Estadual na cidade.

A luta da comunidade guaçuana, sensibilizou o então Deputado Estadual Nagib Chaib, representante da nossa cidade na Câmara Legislativa, levando-o a encabeçar o movimento, reforçando a luta.

A vitória veio afinal, com a criação do primeiro Ginásio Estadual, pelo governador Jânio Quadros em 1957.

A nova escola estadual inicialmente foi denominada Ginásio Estadual de Moji Guaçu. Somente em 1958, recebeu a denominação oficial de “Luiz Martini”. Inicialmente a escola funcionou em um velho prédio, hoje demolido, que se localizava na Praça Cândido Rodrigues.

A primeira diretora do “Luiz Martini” foi a profª. Almerinda Rodrigues e os primeiros professores foram: Cid Chiarelli (Ciências e Matemática); Ubirajara Ramos (Trabalhos naturais); Ivete Maria Bueno (Inglês); Roberto L. Franco Bucci (História e Geografia); Zenaide Franco de Faria (Francês); Vilma Porto de Matos (Canto Orfeônico); Luiz Fantinato (Educação Física); Olavo de Oliveira (Desenho); Milton Franco de Faria (Latim e Português) e Maria Amélia A. Melo ( Educação Física)

Os primeiros funcionários foram: Maria Ângela Vedovello Morari (Secretária); Oscar Pansani (Inspetor de Alunos) e Oscar da Silva Albino (Servente).

No decorrer do ano de 1959, em terreno municipal, doado pelo prefeito Carlos Franco de Faria, foi construído o prédio próprio do “Luiz Martini”, tendo a escola mudado, no ano seguinte para suas novas instalações.

Alunos do Ensino Médio visitam a Sala São Paulo e Pinacoteca

Sob o comando da professora Eli Cóvulo, cerca de 80 alunos do ensino médio da Escola Estadual Luiz Martini, de Mogi Guaçu, foram a São Paulo no dia 31 de maio, para um passeio cultural. O ponto alto da viagem foi o ensaio da Orquestra Sinfônica de São Paulo (Osesp), que pode ser assistido pelos alunos guaçuanos e de outras oito escolas de cidades do interior paulista.  O passeio também contou com uma visita à Pinacoteca  e à Estação da Luz. Cada minuto do passeio foi muito aproveitado pelos alunos que tiveram o privilégio de participar da iniciativa de uma das mais tradicionais escolas da cidade.

Integrantes da diretoria da escola Luiz Martini e vários professores também acompanharam os alunos no passeio à Capital. “A viagem foi excelente e muito proveitosa para os alunos do Ensino Médio de nossa escola que puderam participar”, apontou Cidália Siqueira, no momento da chegada do grupo em Mogi Guaçu.  A vice-diretora Geisa e a coordenadora do Ensino Médio, Lucimara Del Vecchio, também viajaram com os alunos. Além da professora Eli, os professore  Maria de Fátima (Língua Portuguesa), Maria Helena (Matemática) e Emanuel acompanharam o grupo de estudantes.

Para ir a São Paulo, os alunos e professores tiveram que “acordarem com as galinhas”, pois os ônibus tinham saída prevista para as 5h da manhã. Antes de partir, todos receberam kit de lanche composto por pão recheado com presunto e queijo, água, suco de uva, fruta, barra de cereais com chocolate. A viagem praticamente começou depois que todos receberam esse delicioso café da manhã. No caminho, muitos alunos aproveitaram o friozinho e o silencio matinal e dormiram até chegar a São Paulo. Por causa do trânsito lento da manhã paulistana e para não haver risco de atraso, os dois ônibus não fizeram nenhuma parada na estrada.

Graças a isso, a Luiz Martini foi a primeira de oito escolas agendas para assistir à apresentação a chegar na Sala São Paulo. Assim, os guaçuanos conseguiram pegar os lugares da frente. Depois de acomodados, todos alunos começaram à fotografar a Sala São Paulo, antes dos sinais tocarem.  Após o início das atividades da Osesp não foi permitido fotografar a apresentação e nem maiores detalhes da  Sala São Paulo, onde foi realizado o ensaio.

Sala São Paulo

Localizada na antiga Estação Júlio Prestes, a Sala São Paulo pode ser compararada com as três melhores salas de concerto do mundo, ao lado das de Boston, Viena e Amsterdã, e é a maior e melhor sala de concertos da América Latina. Seu palco de 320 m² possui duas partes móveis, uma localizada na plateia e outra localizada a frente do palco, para o piano. A sala possui uma acústica perfeita, devido à distribuição das cadeiras e ao teto, que se move.

O ensaio foi sob a regência do maestro britânico Frank Shipway,  a composição do Britânico Paul Hibdemith no concerto para violoncelo e a composição de Edgar Elgar, na Sinfonia nº 2 em Mi Bemol Maior, Op.63. Tudo foi considerado muito interessante pelos alunos guaçuanos, que acompanharam tudo atentamente. Mesmo os que não têm muito contato com o estilo classifico ficaram muito satisfeitos. Após o concerto os mais de 80 alunos da Luiz Martini seguiram nos dois ônibus para a Pinacoteca do Estado, onde fizeram uma pausa para o  lanche e descansaram até dar o horário para entrada prevista na exposição.

A Pinacoteca do Estado

Criada em 1905, a Galeria de Pintura do Estado se instalou primeiramente na Avenida Tiradentes, junto ao Jardim da Luz, em 24 de dezembro. Seu acervo era de 26 quadros, transferidos do Museu Paulista, ocupa uma sala cedida pelo Liceu de Artes e Ofícios, dirigido por Ramos de Azevedo, e , 11 anos depois a Galeria já havia recebido a visita de 3.447 pessoas.

Já na pinacoteca, os alunos fizeram primeiramente uma visita monitorada às obras de escultor francês Alberto Giacometti, da Coleção da Fondation Alberto et Annette Giacometti, de Paris,  na França. Algumas obras de gesso de composição do artista não puderam vir ao Brasil por sua fragilidade, uma vez que poderiam ser danificadas no transporte feito por avião. A primeira obra vista pelos alunos guaçuanos foi Femme Debout ,  de bronze, de 1957, que estava posicionada ao centro do octógono.

Durante toda a visita monitorada os alunos puderam, além de conhecer um pouco mais a vida de Alberto Giacometti e suas obras, puderam ter acesso a uma pequena parte do rico acervo da Pinacoteca do Estado. Na viagem de volta a empolgação era nítida na cara da maioria dos 80 alunos que foram a São Paulo, bem como dos professores e integrantes da diretoria. Cansados, muitos dormiram em quase todo o trajeto de retorno. Só acordaram durante uma parada em um restaurante à beira da estrada, onde puderam comer algumas guloseimas para repor as energias gastas no intenso dia de atividades culturais na Capital Paulista.